随着社会经济和教育的不断发展，广东省为适应教育现代化需求，优化教育资源布局，提高教育质量，需要进行学校布局的优化调整，学校撤并程序作为其中的重要环节，其合理性和透明度对于保障教育公平、维护社会稳定具有重要意义，本文旨在阐述广东省学校撤并程序的相关内容，包括撤并的背景、原则、程序步骤、影响及应对等方面。

广东省学校撤并的背景

广东省作为我国经济最发达的地区之一，教育事业也取得了长足的发展，随着城市化进程的加速和人口结构的变化，部分地区教育资源分布不均、部分学校生源不足等问题逐渐凸显，为了优化教育资源布局，提高教育质量，广东省政府积极推行学校布局优化调整，撤并一些不符合教育发展规划的学校。

广东省学校撤并的原则

广东省学校撤并遵循以下原则：

1、公平原则：确保撤并过程中公正公平，避免地域、学校性质等因素导致的不公平现象。

2、科学规划原则：结合当地经济社会发展实际，科学规划学校布局，确保撤并决策的科学性。

3、尊重民意原则：充分考虑公众意见，保障学生和家长的知情权、参与权、表达权。

4、平稳过渡原则：确保撤并过程中的平稳过渡，减少对学生和教职工的影响。

广东省学校撤并的程序步骤

广东省学校撤并程序包括以下步骤：

1、前期调研：对学校所在地区的经济社会发展状况、人口变化、生源状况等进行深入调研，为撤并决策提供依据。

2、公示撤并方案：根据调研结果，制定学校撤并方案，并向社会公示，征求意见。

3、征求意见：通过座谈会、听证会、问卷调查等方式，广泛征求公众意见。

4、决策审批：根据公示方案和公众意见，进行决策审批，确定撤并方案。

5、实施撤并：按照决策审批结果，组织实施学校撤并工作，包括资产处置、人员安置、学生分流等。

6、监督评估：对学校撤并过程进行监督，确保撤并工作的合法性和公平性，撤并完成后，对撤并效果进行评估，为今后的教育工作提供参考。

广东省学校撤并的影响及应对

1、影响：学校撤并对当地教育布局、学生和家长的心理、教职工的就业等方面产生影响，如不及时妥善处理，可能引发社会不稳定因素。

2、应对：

a. 加强宣传教育：通过媒体宣传、政策解读等方式，让公众了解学校撤并的背景和目的，消除误解。

b. 做好学生分流工作：确保每个学生都能得到妥善的安排，避免因学校撤并而导致学生失学。

c. 安置教职工：对撤并学校的教职工进行合理安置，保障其合法权益。

d. 加强监督评估：对学校撤并过程进行监督，确保撤并工作的合法性和公平性，对撤并效果进行评估，为今后的教育工作提供参考。

e. 建立反馈机制：建立公众反馈机制，对公众提出的意见和建议进行及时回应和处理。

广东省学校撤并程序是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、家长和社会各方面的共同参与和努力，在撤并过程中，应遵循公平、科学规划、尊重民意和平稳过渡等原则，确保撤并工作的合法性和公平性，应加强宣传教育、做好学生分流工作、安置教职工、加强监督评估并建立反馈机制等，以应对撤并过程中可能出现的问题和挑战，才能确保广东省学校撤并工作的顺利进行，为广东省的教育事业健康发展提供有力保障。

为了更好地推进广东省学校撤并工作，本文提出以下建议：

1、进一步完善学校撤并程序，确保决策的科学性和透明性。

2、加强对撤并学校的资产处置和人员安置工作，确保国有资产不流失，教职工得到妥善安置。

3、建立完善的公众参与机制，广泛征求公众意见，增强公众对撤并工作的信任和支持。

4、加强撤并后的监督评估工作，及时发现问题并采取有效措施进行改进。

5、加大对教育事业的投入，优化教育资源布局，提高教育质量，促进教育公平。

广东省学校撤并程序是一项重要的教育工作，需要政府、学校、家长和社会各方面的共同努力和合作，只有不断完善撤并程序，加强宣传教育、做好学生分流工作、安置教职工等方面的工作，才能确保撤并工作的顺利进行，为广东省的教育事业健康发展提供有力保障。